Aktualności

Nadszedł moment, kiedy możnabyło osobiście jeszcze złożyć sbie świąteczne życzenia. Były słodkości, upominki i wspólne śpiewanie kolęd. Dzieci poznały tradycje bożonarodzeniowe.

Najważniejsze jednak, że wspólnie spędziły miły czas wypełniony radością i uśmiechem.

Szanowni Państwo, Drodzy Rodzice i Opiekunowie

w ostatnich dniach Europejska Agencja Leków (EMA) zarekomendowała szczepienia dzieci w wieku 5-11 lat przeciw COVID-19. Podstawą rekomendacji były szczegółowe wyniki badań klinicznych, które przedstawił producent szczepionki – konsorcjum Pfizer/Biontech. Są to udowodnione dane naukowe świadczące o skuteczności i bezpieczeństwie stosowania szczepionki wśród najmłodszych. Polska dzięki swojemu przedstawicielowi w Europejskiej Agencji Leków (jest nim prezes Urzędu Rejestracji Produktów Leczniczych) miała bieżący dostęp do wszelkich informacji, na bazie których podejmowane były decyzje o dopuszczeniu szczepień dzieci w grupie wiekowej 5-11 lat.

Rekomendacja Europejskiej Agencji Leków uruchamia na terenie Unii Europejskiej dystrybucję szczepionek przeznaczonych dla dzieci. W Polsce spodziewamy się pierwszych dostaw już w połowie grudnia. Oznacza to, że jeszcze przed Świętami Bożego Narodzenia będziemy mogli rozpocząć szczepienia dzieci w wieku 5-11 lat. Chcemy do tego czasu przekazać Państwu – Rodzicom i Opiekunom – jak najwięcej sprawdzonych i rzetelnych informacji, które pomogą podjąć w pełni świadomą decyzję dotyczącą ewentualnego zaszczepienia swojego dziecka.

Od początku epidemii w Polsce koronawirusem zakaziło się blisko 28,5 tys. dzieci w wieku od 0 do 10 lat i blisko 35 tys. dzieci i młodzieży między 11. a 20. rokiem życia. Tylko w ciągu dwóch tygodni listopada do szpitali z ciężkim przebiegiem choroby trafiło blisko 500 dzieci. Ich średni wiek to jedynie 6 lat. Jednocześnie szczepienie przeciw COVID-19 przyjęło dotychczas ponad 1,6 mln dzieci i młodzieży w wieku 12-17 lat. Niepożądane odczyny po szczepieniu wystąpiły jedynie u 0,02 proc. z nich i w przeważającym stopniu miały one łagodny przebieg. Dane te pokazują, że na 1,6 mln zaszczepionych dzieci jedynie 320 z nich doświadczyło łagodnych odczynów niepożądanych. To znacznie mniejsza grupa niż ta, która tylko w ciągu dwóch tygodni listopada trafiła z powodu COVID-19 do szpitala.

W badaniu klinicznym prowadzonym przez konsorcjum Pfizer/Biontech wzięło udział blisko 2,3 tys. dzieci w 94 ośrodkach na świecie. Z przedstawionych efektów badań wynika, że w grupie szczepionych dzieci w wieku 5-11 lat wystąpiło tylko jedno cięższe działanie niepożądane. Była to gorączka w wysokości 39,7℃. Poza tym – podobnie jak w przypadku innych szczepień – pojawiły się ból w miejscu podania szczepionki, zaczerwienienie, zmęczenie czy ból głowy. Co istotne objawy te bardzo szybko i samoistnie ustępowały. Warto również zwrócić szczególną uwagę na skuteczność szczepionki u dzieci. Okazuje się, że jest ona wyższa niż u dorosłych i wynosi aż 90,7 proc.

Szanowni Państwo, mamy nadzieję, że przekazane przez nas informacje pomogą świadomie zdecydować w sprawie szczepienia dzieci. Chcemy podkreślić, że szczepionki to nie tylko skuteczna ochrona, ale także szansa na kontynuowanie nauki stacjonarnej przez cały rok szkolny. Zaszczepiony uczeń czy przedszkolak nie trafia na 10-dniową kwarantannę, gdy w klasie lub grupie pojawia się przypadek zachorowania na COVID-19.

Zachęcamy Państwa do kontaktu z pracownikami Ministerstwa Zdrowia i Głównego Inspektora Sanitarnego w przypadku dodatkowych pytań lub wątpliwości. Więcej informacji na temat szczepień przeciw COVID-19 można znaleźć także w mediach społecznościowych tych instytucji, na stronie internetowej https://www.gov.pl/web/szczepimysie, na profilu #SzczepimySię, a także pod numerem infolinii 989.

Z wyrazami szacunku

40-sta rocznica Pamięci Ofiar Stanu Wojennego.

Uczniowie klas siódmych nie próżnowali i przy okazji omawiania obowiązkowych lektur tworzyli prace plastyczne. Na holu głównym ( obok sekretariatu) można podziwiać prace dotyczące LATARNIKA i MAŁEGO KSIĘCIA.

Przygotowania do świąt idą pełną parą. Uczniowie 8c udekorowali swoją klasę i pozostaje tylko czekać na wigilijne spotkanie.

Klasy O, 1a i 1b wzięły udział w warsztatach tworzenia świątecznych skrzatów. Dzieci same wypychały skrzaty, tworzyły im czapki, dobierały brody i wybierały ozdoby. Tworząc swego skrzata pogłębiały zdolności manualne, poznały nowe materiały i techniki wykonania. Było bardzo wesoło i świątecznie!

W klasie 1b Andrzejkowy dzień spędziliśmy  na zapoznaniu z tradycją tego święta, oglądaliśmy prezentację, poznaliśmy kilka ciekawych andrzejkowych wróżb, rozwiązywaliśmy łamigłówki i rebusy. Było bardzo wesoło!!

Przesyłamy pozdrowienia i kilka fotek z naszych zajęć.

Najważniejszym dokumentem dotyczącym praw dziecka jest Konwencja o prawach dziecka uchwalona w 1989 roku przez Zgromadzenie Ogólne Organizacji Narodów Zjednoczonych i ratyfikowana przez Polskę w 1991 roku.

Polska może poszczycić się bogatą tradycją związaną z promowaniem praw dziecka, począwszy od postaci Janusza Korczaka, cenionego na świecie działacza na rzecz godnego traktowania dzieci, po Ludwika Rajchmana, pomysłodawcę stworzenia międzynarodowej organizacji działającej na rzecz dzieci – UNICEF. Polska była również inicjatorem powstania Konwencji o prawach dziecka, gdyż przedłożyła Komisji Praw Człowieka ONZ jej pierwszy projekt.

O tym, jak ważne są w naszym kraju prawa dziecka, świadczy również fakt,iż zostały one uwzględnione w Konstytucji Rzeczpospolitej Polskiej.

Dziecko powinno znać swoje prawa, rozumieć je i świadomie z nich korzystać. Państwo powinno traktować dziecko podmiotowo i bezwzględnie przestrzegać przysługujących mu praw.

Dnia 7 grudnia 2021 klasy 2b i 2c wyruszyły na podbój tajemniczego i niezwykłego świata czarnego złota. Wybraliśmy się do Kopalni Luiza w Zabrzu. Poznaliśmy sekrety niebezpiecznej i ciężkiej pracy górników. Dowiedzieliśmy się, jakim ogromnym bogactwem dla ludzi był węgiel. To kolejna porcja wiedzy i nizapomnianych wrażeń.

Dzisiaj przybył do szkoły bardzo oczekiwany gość. Śpiewaliśmy piosenki, wspólnie bawiliśmy się i otrzymaliśmy słodki upominek.

Obiecaliśmy, że będziemy grzeczni od dzisiaj, aby spotykając się w przyszłym roku powiedzieć, że jesteśmy super - dzieciakami !!!

Od środy do piątku uczniowe klas 8-mych przystąpili do egzaminu próbnego. Mieli okazję zapoznać się z procedurami, sprawdzić swoją wiedzę. Pisali egzamin z języka polskiego, matematyki i języka angielskiego. Jesteśmy pewni, że poszło im super :)

Uczniowie 2b na klasowym spotkaniu andrzejkowym sprawdzili, co przyniesie im przyszłość. Niektórzy nawet polecą balonem. Czekamy na relacje z podróży ;) Najważniejsze jednak, że wszyscy się świetnie bawili :)

W szkole jest nam dobrze. Świetnie się bawimy i nauka sprawia nam wiele przyjemności.

Zorganizowaliśmy Dzień Misia. Miło spędziliśmy czas.

Andrzejki z Harrym Potterem też nam się udały. Była świetna zabawa i wróżby, każdy uczeń zmienił się w miłego czarodzieja.

Uczniowie klasy 2b spotkali się również ze strażakami. Wspólnie z wychowawcą pojechali do Chorzowa, aby dowiedzieć się jak najwięcej o tym, jak ważna i niebezpieczna jest praca strażaków. Rozmawiali również o tym, w jaki sposób najlepiej zdabać o swoje bezpieczeństwo i jak zachować się w sytuacjach "awaryjnych". To kolejna okazja, aby uczyć się aktywnie i połączyć naukę z zabawą.

W czasach, kiedy nie znano jeszcze antybiotyków, wiele chorób bakteryjnych przebiegało bardzo ciężko i nierzadko kończyło się śmiercią. To właśnie antybiotyki, uznawane za jedno z najważniejszych osiągnięć nowoczesnej medycyny umożliwiły skuteczną walkę z chorobami nękającymi nas przez wieki. Niestety, w wyniku niewłaściwego stosowania tych leków, bakterie wytworzyły oporność na ich działanie. Przedstawiamy Wam niechlubnych anty-bohaterów zmagań ludzkości z antybiotykoopornością: najperfidniejsze, najbardziej oporne, najgroźniejsze SUPERBAKTERIE!

Pluszowe misie towarzyszą wszystkim dzieciakom. Rozmawialismy dzisiaj o tym na naszych zajęciach. Przy okazji zajęliśmy się rowijaniem naszych artystycznych talentów. Mówliśmy o grafice. Na lekcji informatyki korzystaliśmy z edytora graficznego Paint. Znamy już przybornik i potrafimy z niego korzystać. Ponadto potrafimy zaznaczać, kopiować i wklejać elementy naszych prac. Doskonaliliśmy umiejętność zapisywanie plików w określonym miejscu na dysku naszego komputera. Później próbowaliśmy, czy łatwiej jest nam malować. Zdania w klasie są podzielone. Wszystkie prace były cudne, zabraliśmy je do domu. 

W dniu dzisiejszym klasa 1b obchodziła Święto Pluszowego Misia. Każdy uczeń przyniósł do szkoły swojego pluszowego przyjaciela. Wysłuchaliśmy bajki relaksacyjnej "Przygoda niedźwiadka", następnie każde dziecko wykonało dla siebie papierową misiową opaskę. Dzień spędziliśmy na wspólnej zabawie, rozwiązywaniu łamigłówek, zagadek i misiowych zadań.

Dzisiaj odkrywaliśmy tajemnice zawodu strażaka. Już wcześniej rozmawialiśmy o tym, omawiając lekturę "Jak Wojtek został strażakiem". Okazało się, ze wiele pamiętamy, wiele wiemy! Z zainteresowaniem słuchaliśmy o tym, w jaki sposób można uniknąć wielu tragedii wynikających z zaczadzenia czy też innych nierozsądnych zachowań ludzi (wypadki samochodowe, niewłaściwe zachowanie w lesie i na niestrzeżonych kąpieliskach). Ćwiczyliśmy zgłoszenia wypadków przekazywanych do koordynatora, kiedy potrzebujemy pomocy! Na koniec wręczyliśmy strażakom prace plastyczne, które wykonaliśmy wcześniej. Teraz już wiemy, jak trudna i ważna jest praca strażaków. Bardzo dziękujemy im za to i naprawdę doceniamy.