Aktualności

W klasie 1b Andrzejkowy dzień spędziliśmy  na zapoznaniu z tradycją tego święta, oglądaliśmy prezentację, poznaliśmy kilka ciekawych andrzejkowych wróżb, rozwiązywaliśmy łamigłówki i rebusy. Było bardzo wesoło!!

Przesyłamy pozdrowienia i kilka fotek z naszych zajęć.

Najważniejszym dokumentem dotyczącym praw dziecka jest Konwencja o prawach dziecka uchwalona w 1989 roku przez Zgromadzenie Ogólne Organizacji Narodów Zjednoczonych i ratyfikowana przez Polskę w 1991 roku.

Polska może poszczycić się bogatą tradycją związaną z promowaniem praw dziecka, począwszy od postaci Janusza Korczaka, cenionego na świecie działacza na rzecz godnego traktowania dzieci, po Ludwika Rajchmana, pomysłodawcę stworzenia międzynarodowej organizacji działającej na rzecz dzieci – UNICEF. Polska była również inicjatorem powstania Konwencji o prawach dziecka, gdyż przedłożyła Komisji Praw Człowieka ONZ jej pierwszy projekt.

O tym, jak ważne są w naszym kraju prawa dziecka, świadczy również fakt,iż zostały one uwzględnione w Konstytucji Rzeczpospolitej Polskiej.

Dziecko powinno znać swoje prawa, rozumieć je i świadomie z nich korzystać. Państwo powinno traktować dziecko podmiotowo i bezwzględnie przestrzegać przysługujących mu praw.

Dnia 7 grudnia 2021 klasy 2b i 2c wyruszyły na podbój tajemniczego i niezwykłego świata czarnego złota. Wybraliśmy się do Kopalni Luiza w Zabrzu. Poznaliśmy sekrety niebezpiecznej i ciężkiej pracy górników. Dowiedzieliśmy się, jakim ogromnym bogactwem dla ludzi był węgiel. To kolejna porcja wiedzy i nizapomnianych wrażeń.

Dzisiaj przybył do szkoły bardzo oczekiwany gość. Śpiewaliśmy piosenki, wspólnie bawiliśmy się i otrzymaliśmy słodki upominek.

Obiecaliśmy, że będziemy grzeczni od dzisiaj, aby spotykając się w przyszłym roku powiedzieć, że jesteśmy super - dzieciakami !!!

Od środy do piątku uczniowe klas 8-mych przystąpili do egzaminu próbnego. Mieli okazję zapoznać się z procedurami, sprawdzić swoją wiedzę. Pisali egzamin z języka polskiego, matematyki i języka angielskiego. Jesteśmy pewni, że poszło im super :)

Uczniowie 2b na klasowym spotkaniu andrzejkowym sprawdzili, co przyniesie im przyszłość. Niektórzy nawet polecą balonem. Czekamy na relacje z podróży ;) Najważniejsze jednak, że wszyscy się świetnie bawili :)

W szkole jest nam dobrze. Świetnie się bawimy i nauka sprawia nam wiele przyjemności.

Zorganizowaliśmy Dzień Misia. Miło spędziliśmy czas.

Andrzejki z Harrym Potterem też nam się udały. Była świetna zabawa i wróżby, każdy uczeń zmienił się w miłego czarodzieja.

Uczniowie klasy 2b spotkali się również ze strażakami. Wspólnie z wychowawcą pojechali do Chorzowa, aby dowiedzieć się jak najwięcej o tym, jak ważna i niebezpieczna jest praca strażaków. Rozmawiali również o tym, w jaki sposób najlepiej zdabać o swoje bezpieczeństwo i jak zachować się w sytuacjach "awaryjnych". To kolejna okazja, aby uczyć się aktywnie i połączyć naukę z zabawą.

W czasach, kiedy nie znano jeszcze antybiotyków, wiele chorób bakteryjnych przebiegało bardzo ciężko i nierzadko kończyło się śmiercią. To właśnie antybiotyki, uznawane za jedno z najważniejszych osiągnięć nowoczesnej medycyny umożliwiły skuteczną walkę z chorobami nękającymi nas przez wieki. Niestety, w wyniku niewłaściwego stosowania tych leków, bakterie wytworzyły oporność na ich działanie. Przedstawiamy Wam niechlubnych anty-bohaterów zmagań ludzkości z antybiotykoopornością: najperfidniejsze, najbardziej oporne, najgroźniejsze SUPERBAKTERIE!

Pluszowe misie towarzyszą wszystkim dzieciakom. Rozmawialismy dzisiaj o tym na naszych zajęciach. Przy okazji zajęliśmy się rowijaniem naszych artystycznych talentów. Mówliśmy o grafice. Na lekcji informatyki korzystaliśmy z edytora graficznego Paint. Znamy już przybornik i potrafimy z niego korzystać. Ponadto potrafimy zaznaczać, kopiować i wklejać elementy naszych prac. Doskonaliliśmy umiejętność zapisywanie plików w określonym miejscu na dysku naszego komputera. Później próbowaliśmy, czy łatwiej jest nam malować. Zdania w klasie są podzielone. Wszystkie prace były cudne, zabraliśmy je do domu. 

W dniu dzisiejszym klasa 1b obchodziła Święto Pluszowego Misia. Każdy uczeń przyniósł do szkoły swojego pluszowego przyjaciela. Wysłuchaliśmy bajki relaksacyjnej "Przygoda niedźwiadka", następnie każde dziecko wykonało dla siebie papierową misiową opaskę. Dzień spędziliśmy na wspólnej zabawie, rozwiązywaniu łamigłówek, zagadek i misiowych zadań.

Dzisiaj odkrywaliśmy tajemnice zawodu strażaka. Już wcześniej rozmawialiśmy o tym, omawiając lekturę "Jak Wojtek został strażakiem". Okazało się, ze wiele pamiętamy, wiele wiemy! Z zainteresowaniem słuchaliśmy o tym, w jaki sposób można uniknąć wielu tragedii wynikających z zaczadzenia czy też innych nierozsądnych zachowań ludzi (wypadki samochodowe, niewłaściwe zachowanie w lesie i na niestrzeżonych kąpieliskach). Ćwiczyliśmy zgłoszenia wypadków przekazywanych do koordynatora, kiedy potrzebujemy pomocy! Na koniec wręczyliśmy strażakom prace plastyczne, które wykonaliśmy wcześniej. Teraz już wiemy, jak trudna i ważna jest praca strażaków. Bardzo dziękujemy im za to i naprawdę doceniamy.

Klasa 2a była na wycieczce w chorzowskiej straży pożarnej. Z zaciekawieniem poznaliśmy czym zajmują się strażacy. Przypomnieliśmy sobie numery alarmowe. Wiemy teraz czym jest czad i jak bezpiecznie zachowywać się nad wodą i w lesie. Pobawiliśmy się się w strażacką drużynę. Wycieczka była udana.

W dalszym ciągu nasi uczniowie klas ósmych zmagają się w konkursach przedmiotowych. Trzymamy za Was kciuki ! Na pewno świetnie Wam pójdzie!!!

„Nie trzeba być bogatym, aby ofiarować coś
cennego drugiemu człowiekowi: można
podarować mu odrobinę czasu i uwagi.”

Opiekun Szkolnego Klubu Wolontariuszy - mgr Anna Krawczyk, Joanna Pyka, Bożena Wróbel, Bożena Krężel, Aleksandra Dyla i Monika Wojdylak w ramach SU.

I. Postanowienia ogólne

1. Wolontariat – to bezpłatne, świadome i dobrowolne działanie na rzecz innych, wykraczające poza więzi rodzinno-koleżeńsko-przyjacielskie.

2. Wolontariusz – osoba pracująca na zasadzie wolontariatu.

3. Wolontariuszem może być każdy, w każdej dziedzinie życia społecznego, wszędzie tam, gdzie taka pomoc jest potrzebna.

4. Szkolny Koło  Wolontariatu jest inicjatywą młodzieży, skierowaną do dzieci, którzy chcą pomagać najbardziej potrzebującym, reagować czynnie na potrzeby środowiska, inicjować działania w środowisku szkolnym i lokalnym, wspomagać różnego typu inicjatywy charytatywne, kulturalne.

II. Struktura

1. Szkolne  Koło Wolontariatu nie posiada jakiejś szczególnie rozbudowanej struktury organizacyjnej.

2. Członkami Klubu mogą być uczniowie szkoły , którzy respektują zasady Koła.

3. Opiekunem Koła zostaje nauczyciel, który wyrazi chęć zaangażowania się w organizowanie i monitorowanie pracy wolontariuszy.

 III. Cele i sposoby działania

1. Celem Koła Wolontariatu jest zaangażowanie uczniów do świadomej, dobrowolnej i nieodpłatnej pomocy innym, zapoznanie z ideą wolontariatu.

2. Celem Koła jest rozwijanie wśród dzieci postawy zaangażowania na rzecz potrzebujących pomocy, otwartości i wrażliwości na potrzeby innych, życzliwości i bezinteresowności.

3. Wolontariat ma na celu aktywne działanie w obszarze pomocy koleżeńskiej, społecznej, życia kulturalnego i środowiska naturalnego.

4. Celem jest wypracowanie systemu włączania uczniów do działań o charakterze woluntarystycznym i wykorzystanie ich umiejętności i zapału w pracach na rzecz szkoły i środowiska szkolnego, łączenie na poziomie szkoły i jej otoczenia młodzieży chętnej do niesienia pomocy z osobami i środowiskami pomocy tej oczekującymi.

5. Przygotowanie uczniów naszej szkoły do podejmowania działań wolontariackich na rzecz środowiska szkolnego i lokalnego.

6. Wspieranie ciekawych inicjatyw młodzieży szkolnej.

7. Koło Wolontariatu angażuje się również do obsługi jednorazowych imprez o charakterze charytatywnym oraz włącza się w pomoc przy przeprowadzaniu różnego rodzaju imprez szkolnych.

8. Miejscem organizacji działania wolontariatu jest Szkoła Podstawowa Nr 37 w Chorzowie.

IV. Nagradzanie wolontariuszy

1. Co najmniej raz na rok zostanie zorganizowane spotkanie nagradzają co -podsumowujące, na którym spotykają się wszyscy wolontariusze wraz z opiekunami w celu przypomnienia misji wolontariatu, celów i zasad działania oraz nagrodzenia za działalność wolontariacką.

2. Formy nagradzania:

• wyrażenie uznania słownego,

• pochwała na forum szkoły,

• umieszczenie nazwiska w sprawozdaniu organizacji, artykule gazetki szkolnej,

• wręczanie listów pochwalnych i dyplomów

3. Nagradzanie wolontariuszy ma walor motywujący, podkreślający uznanie dla działalności wolontariusza.

V. Prawa wolontariusza

1. Wolontariusz ma prawo do zgłaszania własnych propozycji i inicjatyw.

2. Wolontariusz ma prawo do podejmowania pracy w wymiarze nie utrudniającym nauki w szkole i pomocy w domu oraz własnego odpoczynku.

3. Wolontariusz ma prawo do wsparcia ze strony koordynatora lub innych pracowników Wolontariatu Szkolnego.

4. Wolontariusz ma prawo do otrzymania na piśmie konkretnego zakresu obowiązków związanych z jego posługą.

5. Wolontariusz ma prawo do okresu próbnego wcześniej ustalonego.

6. Wolontariusz ma prawo do oczekiwania pozytywnych efektów swojej pracy licząc na współpracę osoby wspieranej. Dotyczy to w szczególności zajęć pomocy w nauce i przy odrabianiu lekcji dzieci kontrolę i czuwanie nad postępami, tak aby praca nie okazała się marnowaniem czasu.

7. Wolontariusz ma prawo do otrzymania pisemnego zaświadczenia oraz opinii o  wykonanej pracy

8. Nie wolno wywierać na wolontariuszach presji moralnej w związku zrealizowanym   zadaniem pozostającym w konflikcie z jego przekonaniami

9. Wolontariusz ma prawo do rezygnacji z pracy na rzecz wolontariatu uprzedzając odpowiednio wcześniej koordynatora Wolontariatu Szkolnego.

 VI. Obowiązki wolontariusza

 1.Niepełnoletni członkowie Wolontariatu Szkolnego muszą przedstawić pisemną zgodę rodziców lub opiekunów na działanie w Wolontariacie

2. Wolontariusz ma obowiązek uczestniczyć w spotkaniach Wolontariatu

3. Wolontariusz ma obowiązek respektować zasady Szkolnego Wolontariatu takie jak:

• zasada osobistej pracy nad własnym rozwojem

• zasada zaangażowania na rzecz potrzebujących pomocy

• zasada troski o los słabszych

• zasada prawdy, przyjaźni, życzliwości

• zasada świadomego i odpowiedniego reprezentowania szkoły

VII. Działalność informacyjna

• strona internetowa Szkolnego Wolontariatu

• artykuły

• informacje na tablicy informacyjnej Szkolnego Koła Wolontariatu

• plakaty okazjonalne na terenie szkoły

 Szkolny Wolontariat obchodzi swoje święto 5 grudnia w Międzynarodowy Dzień Wolontariusza, który został ustanowiony rezolucją Zgromadzenia Ogólnego ONZ z lipca 1997r. To dowód uznania dla milionów ludzi, poświęcających swój cenny czas i umiejętności w celu niesienia pomocy innym. To okazja do podsumowań, spotkań, podziękowań, ale również do przeprowadzania kolejnej akcji woluntarystycznej. Wszyscy wolontariusze posiadają znaczki z logo organizacji.

KODEKS ETYCZNY WOLONTARIUSZA

Być pewnym

Zastanów się, dlaczego chcesz pomagać innym ludziom.

 Być przekonanym

Nie oferuj swej pomocy, jeżeli nie jesteś przekonany o wartości tego, co robisz.

 Być lojalnym

Zgłaszaj sugestie, nie „uderzaj” w innych.

 Przestrzegać zasad

Nie krytykuj rzeczy, których nie rozumiesz. Może okazać się, że mają swoje uzasadnienie.

Mówić otwarcie

Pytaj o rzeczy, których nie rozumiesz. Nie pozwól, by tłumione wątpliwości i frustracje odciągnęły Cię od tego, co najważniejsze, bądź zmieniły w osobę stwarzającą problem.

 Chętnie uczyć się

Rozszerzaj swoją wiedzę.

 Stale się rozwijać

Staraj się wiedzieć jak najwięcej o Twojej organizacji i pracy.

 Nie sprzeciwiać się kontroli nad sobą

Będziesz pracował lepiej i z większą satysfakcją, wykonując to, czego od Ciebie się oczekuje.

 Być osobą na której można polegać

Praca jest zobowiązaniem. Wykonuj to, co zgodziłeś się zrobić. Nie składaj obietnic, których nie jesteś w stanie spełnić.

 Działać w zespole

Znajdź dla siebie miejsce w grupie. Samotnik działający na własną rękę jest mało skuteczny.

Nasi uczniowie klas ósmych przystąpili do konkursów przedmiotowych. Mamy nadzieję, że wielu z nich osiągnie wyniki, które będa ich satysfakcjonowały. Mocno trzymamy za Was kciuki i "połamannia pióra" życzymy!

Zbliża się 40. rocznica wprowadzenia w Polsce stanu wojennego. By przypomnieć tamte wydarzenia i ich konsekwencje uczniowie przystąpili do realizacji projektu „Gdy gaśnie pamięć ludzka, dalej mówią kamienie – 13 GRUDNIA 1981 – Pamiętamy!”.