REPREZENTACJA NASZEJ SZKOŁY ZAJĘŁA 2 MIEJSCE 

W MISTRZOSTWACH CHORZOWA W MINI PIŁCE RĘCZNEJ CHŁOPCÓW KLAS VI i mł.

Matematyka nie jest ani trudna, ani nudna. Wiedzą o tym nasi drugoklasiści. W ostatnich dniach realizowaliśmy zadania projektowe. Tym razem przyjrzeliśmy się grom planszowym. Oglądaliśmy z uwagą film o grach planszowych, później sami przyjrzeliśmy się naszym ulubionym. Pracowaliśmy z klepsydrami, wykonaliśmy wiele zadań dotyczących różnicy czasu. Eksperymentowaliśmy w trakcie zabaw i gier ruchowych. Z zaangażowaniem pracowaliśmy z kartami pracy dotyczącymi zakupów gier- rozmienialiśmy pieniądze, wydawaliśmy resztę. Graliśmy w gry planszowe świetnie się przy tym bawiąc. Ostatnie lekcje były "wisienką na torcie". Sami zaprojektowaliśmy grę planszową według własnego pomysłu. Nie tylko rysowaliśmy, ale również wymyślaliśmy historię do naszej gry i napisaliśmy do niej instrukcję. Sprawdziliśmy, czy w instrukcji nie popełniliśmy błędu ortograficznego i pochwaliliśmy się nimi innym kolegom. W kolejny piątek wymienimy się grami i sprawdzimy, która jest najciekawsza.

Lektura w pudełku to metoda omawiania lektur, która polega na tym, że uczniowie wykonują kartoniki, w których gromadzą przedmioty związane z treścią czytanej książki. Dzieci z każdej klasy miały za zadanie wykazać się w grupach znajomością treści lektur. Nie mogli zaglądać do pudełek innych uczniów , co wzbudzało spore zaciekawienie. W pudełkach znalazły się bardzo ciekawe rzeczy, nawiązujące do treści lektury. Dzieci miały bardzo ciekawe pomysły i bardzo różny sposób myślenia, co widać na załączonych zdjęciach. Wykazały się kreatywnością i sprytem. Były ciekawe nawzajem swoich przyniesionych skarbów. Uzasadniali swoje wybory, czym udowodnili znajomość treści.

Miło nam poinformować, że nasza szkoła w tym roku realizuje program profilaktyczny „Godzina dla MŁODYCH GŁÓW”, zainicjowany przez Fundację UNAWEZA, który jest reakcją na obecną kondycję zdrowia psychicznego wśród młodych. Program powstał w odpowiedzi na potrzeby uczniów, ich rodziców oraz nauczycieli i podkreśla znaczenie otwartej dyskusji o zdrowiu psychicznym.

Celem programu jest normalizowanie rozmów o zdrowiu psychicznym, rozwijanie kompetencji emocjonalno-społecznych i samoświadomości wśród młodzieży, a także wyposażenie osób uczniowskich w narzędzia do otrzymywania wsparcia. Program dąży również do profilaktyki zachowań autodestrukcyjnych poprzez edukację i zmianę postaw.

Inspiracją do stworzenia programu były kierunki wyznaczone przez wyniki badania „MŁODE GŁOWY. Otwarcie o zdrowiu psychicznym”. Badanie to ujawniło obraz młodzieży borykającej się z samotnością, niską samooceną, ograniczonym poczuciem wpływu na otoczenie, brakiem zaufania do profesjonalnej pomocy i wsparcia społecznego, a także z przemocą rówieśniczą i hejtem.

Program „Godzina dla MŁODYCH GŁÓW” oferuje cztery lekcje na każde półrocze, które dostosowane są do różnych grup wiekowych: klasy I-III, IV-VI, VII-VIII oraz szkół ponadpodstawowych. Zajęcia mogą być prowadzone przez pedagogów, psychologów lub wychowawców. 

16.10.2024 nasza szkoła przystąpiła do bicia rekordu w pierwszej pomocy. Szkolenie z udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej to nie tylko satysfakcja dla nas samych. To także nabywanie umiejętności, dzięki którym w razie konieczności będziemy w stanie pomóc osobom z naszej rodziny, przyjaciołom, współpracownikom i każdej obcej osobie, która będzie tej pomocy potrzebowała. W tym roku aż 345 uczniów ćwiczyło przywracanie akcji serca wraz z ich kolegami i koleżankami, którzy przystępowali do akcji w całej Polsce.

Koordynatorzy Magdalen Sobczyk i Anna Krawczyk

Dzień Edukacji Narodowej to święto dedykowane całemu systemowi oświaty. To moment, kiedy doceniamy trud i zaangażowanie tych, którzy poświęcają się kształceniu i wychowywaniu przyszłych pokoleń. W naszej szkole uświetniliśmy obchody tego dnia wesołą akadamią, w czasie której dzieci, na szczęście tylko na niby, pokłóciły się o to, kto jest ich ulubionym nauczycielem. Nie zabrakło też życzeń i piosenek, a najmilszą wszystkim częścią okazał się pokaz taneczny, w który uczniowie zaangażowali także nauczycieli. 

Już w środę przystępujemy do bicia rekordu pierwszej pomocy. Nasi uczniowie doskonale sobie zdają sprawę jak ważne w tej kwestii są regularne ćwiczenia. Przygotowania już trwają, plakaty wiszą i przypominają o nadchodzącej akcji, a fantomy czekają, aby doskonalić nasze umiejętności resuscytacji. Z możliwości przećwiczenia skorzystają wszyscy uczniowie naszej szkoły, a wraz z nimi uczniowie z tysięcy szkół w całej Polsce. Więcej informacji można przeczytać na stronie: https://www.wosp.org.pl/uczymy-ratowac/rekord 

#rekordrur 

Dzisiaj w klasie 2b na zajeciach lekcyjnych zawitał niezwykle ważny gość- mama Emilki. Opowiedziała nam o historii pieniądza, zorganizowała wiele aktywności, które pozwoliły nam zapamiętać, że pieniądz niesie za sobą konkretną wartość. Bardzo dziękujemy Pani Oli za wizytę. Liczymy na kolejną !

Dziękujemy wszystkim uczestnikom.

Pierwsza pomoc w nagłych wypadkach 

Coraz więcej osób ma świadomość jak ważne jest udzielenie pierwszej pomocy osobie potrzebującej. Od tego jak zareagujemy zależy często życie i zdrowie poszkodowanego.

W ramach akcji w naszej szkole uczymy dzieci, by w przyszłości potrafiły właściwie się zachować, gdy zobaczą osobę nieprzytomną i poszkodowaną

Nasi drugoklasiści biorą udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym CZAS NA ZEGAR. Zajęcia edukacyjne dedykowane projektowi będą odbywać się dwa razy w miesiącu w ramach innowacji pedagogicznej. Codzienne działania natomiast nacelowane są na różnorodną wiedzę z dziedzin takich jak: matematyka, przyroda i plastyka. Pozwolą wprowadzić dzieci w rozumienie pojęcia czasu oraz cykliczności dnia i pór roku, rozwinąć kreatywność oraz pomogą nabyć praktycznych umiejętności. Tylko spójrzcie, jak zaangażowani byli uczniowie, którzy przygotowywali sobie ich własne zegary ćwiczebne. Poznaliśmy również historię zegara, dowiedzieliśmy się jak one działają. To teraz zabieramy się do kolejnych interesujących nas tematów.

Rok szkolny to czas, w którym dzieci intensywnie się uczą, rozwijają i rosną, dlatego ich odpowiedni sposób żywienia jest niezwykle ważny. Jego podstawą zawsze powinny być warzywa i owoce w ilości minimum 400 gramów dziennie, które są nie tylko źródłem wielu składników odżywczych, ale i węglowodanów, dostarczających energię! Czy jednak dzieci chętnie będą sięgać po warzywno-owocowe przysmaki, jeśli będziemy usilnie przekonywać je, że są zdrowe i dobre dla nich? Zastanawialiśmy się również nad tym na lekcji. Wysłuchaliśmy pani dietetyk i pani pielegniarki,   później sami przystąpiliśmy do działania. Dzieci tworząc owocowe smakołyki świetnie się bawiły. Zdobyły dużo nowych wiadomości i myślimy, że teraz same chętniej będą po nie sięgały.

W klasie 6a oraz w klasach 5 dziś odbyły się zajęcia mikroskopowe 🔬 Chyba się podobało 😊
W klasie 6 uczniowie obserwowali tkanki zwierzęce, natomiast w klasach 5 mikroorganizmy występujące w wodzie, np w kałuży ;) 

20 września odbyły się wybory do Samorządu Uczniowskiego. Przedstawiamy sprawozdanie:

W głosowaniu udział brali uczniowie klas 4-8. Osób uprawnionych do głosowania było – 247; Oddano 196 głosów z czego głosów ważnych było 192, a głosów nieważnych 4.

Wyniki wyborów prezentują się następująco: 

1. Weronika Śmietana – 84 głosy

2. Weronika Miarecka – 72 głosy

3. Fabian Zaremba – 36 głosów

Przewodniczącą  została wybrana Weronika Śmietana,

a jej  zastępcą Weronika Miarecka.

Gratulujemy zwycięzcom i życzymy owocnej pracy

w nowym roku szkolnym 2024/2025.

Bardzo dziękujemy Komisji Wyborczej

za pilnowanie prawidłowego przebiegu wyborów

i liczenie głosów.

 

Końcówka września to czas pełen wydarzeń. Jednym z nich jest Europejski Dzień Języków Obcych. W tym roku uczciliśmy go w klasaach - podczas zajęć o tematyce lingwistyczznej, tworzenia pocztówek czy zabaw w pokojach zagadek, a także na przerwach, podczas których uczniowie mierzyli się z quizami. Największą popularnością cieszyła się zabawa w zgadywanie, co to za język. Okazuje się, że nasi Uczniowie mają fantastyczną intuicję!

26 września obchodziliśmy w szkole Dzień Głośnego Czytania. Z tej okazji uczniowie mieli możliwość przeczytania do mikrofonu fragmentu tekstu swoim koleżankom i kolegom z klasy. O czytaniu zrobiło się naprawdę głośno!

Na jednej z lekcji plastyki uczniowie klasy 6a poznawali tajniki rysunku z natury. Tematem byly jesienne owoce: dynie, gruszki, jabłka. Uczniowie znakomicie poradzili sobie nie tylko z kompozycją, ale także obserwacją światłocienia oraz ujęciem walorów.

W 6a prowadziliśmy obserwacje mikroskopowe tkanek zwierzęcych. Bardzo uczniom się podobało i na pewno powtórzymy to za tydzień :) W klasach 5 a i b realizowano temat :Jak poznawać biologię? i w związku z tym wybraliśmy się zaopatrzeni w lupy i pojemniczki powiekszające na podwórko szkolne i dokonywaliśmy samodzielnych obserwacji owadów, pajęczaków oraz roślin :)

Międzynarodowy Dzień Kropki (International Dot Day) obchodzimy 15 września. Choć często skupiamy się na kolorowych strojach w kropki, nie o strój tego dnia chodzi. To święto kreatywności, dzień, w którym skupiamy się na rozwoju swoich talentów, pasji. Tego dnia nauczyciele angażują dzieci w zajęcia, które pomogą im odkryć mocne strony i dadzą im odwagę, by powiedzieć o tym światu.
My dziś Dzień Kropki obchodziliśmy w naszej szkole..
Uczniowie postawili w tym dniu dużo kropek. Ich ubrania ozdabiały różnokolorowe punkty. Tworzyli różnorodne prace plastyczne z wykorzystaniem kropek.  Rozwiązywali kropkowe zagadki i ukryte zadania. A także z zaangażowaniem opowiadali i z odwagą prezentowali swoje umiejętności. Było kolorowo, radośnie i twórczo.  
Z niecierpliwością czekamy na kolejny Dzień Kropki.

W piątek 6. września w szkole odbyło się Narodowe Czytanie. W tym roku mieliśmy okazję usłyszeć fragmenty utworu "Kordian" Juliusza Słowackiego. Starsi uczniowie sami próbowali zmierzyć się z tekstem. Każdy z uczestników otrzymał pamiątkowy stempel, który zdobi teraz stronę zeszytu do języka polskiego.