Aktualności

Szanowni

Nauczyciele Rodzice Uczniowie

Niech radość

i spokój Świąt

Bożego Narodzenia,

towarzyszy Wam każdego dnia

przez cały nadchodzący rok.

Niech będzie to rok szczęśliwy,

pełen sukcesów osobistych i zawodowych,

a wszystkie jego dni niech będą tak radosne

i niepowtarzalne jak wigilijny wieczór.

życzy Dyrekcja Szkoły

Chorzów,18 grudzień 2017 r.

Uczniowie wzięli udział w międzynarodowej akcji " Code Hour". Poznawaliśmy zasady tworzenia programów komputerowych, przygotowaliśmy  nasze pierwsze aplikacje.

Bytom, 17 listopada 2017 r.

Pani

Barbara Janas

Dyrektor

Szkoły Podstawowej nr 37

im. Karola Grzesika

w Chorzowie

Szanowna Pani Dyrektor,

w roku szkolnym 2016/2017 Kuratorium Oświaty w Katowicach we współpracy z Urzędem Wojewódzkim realizowało program ograniczania przestępczości i aspołecznych zachowań Razem bezpieczniej im. Władysława Stasiaka. W ramach programu Kuratorium Oświaty prowadziło Kampanią pod hasłem Rodzina TAK#e-uzależnienia NIE. Ze względu na istotę sprawy i rozwój mediów elektronicznych zaplanowano na rok szkolny 2017/2018 przeprowadzenie badań dotyczących poznania i zdiagnozowania znaczenia Internetu w życiu nastolatka w wybranej grupie uczniów szkół podstawowych z terenu województwa śląskiego.

Kuratorium Oświaty w Katowicach podpisało Porozumienie o współpracy z Naukową i Akademicką Siecią Komputerową – Państwowym Instytutem Badawczym z siedzibą w Warszawie w zakresie realizacji badań społecznych dotyczących korzystania z nowoczesnych technologii informacyjnych i komunikacyjnych przez uczniów klas VI i VII szkół podstawowych z terenu województwa śląskiego. Zgodnie z ww. Porozumieniem dokonano doboru próby badawczej oraz wylosowano 10% szkół podstawowych publicznych, tj. 130 szkół podstawowych, w których zostaną przeprowadzone badania. Wśród wylosowanych grup znaleźli się uczniowie klasy VI Szkoły Podstawowej nr 37 im. Karola Grzesika w Chorzowie.

Uprzejmie informuję, że o przeprowadzenie badania na terenie szkoły został poproszony pracownik Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, z którą na co dzień szkoła współpracuje. Przedstawiciel poradni skontaktuje się z Panią celem ustalenia terminu i przebiegu ankietowania na terenie szkoły. Ankieta dotyczy zwyczajów związanych z użytkowaniem Internetu wśród młodych ludzi i jest anonimowa, a jej wyniki będą przedstawiane tylko w zestawieniu zbiorczym dla całego województwa śląskiego. Badanie powinno zostać zrealizowane w okresie grudzień 2017 r. – styczeń 2018 r.

Ze względu na rangę i znaczenie prowadzonych badań uprzejmie proszę o udzielenie wsparcia w etapie organizacji badań oraz poinformowanie uczniów i rodziców wskazanej klasy, wg zasad przyjętych w szkole, o realizowanym ankietowaniu.

Osobą upoważnioną do kontaktu w sprawie organizacji ww. ankietowania jest pracownik Delegatury Kuratorium Oświaty - Sebastian Paszewski, tel. (32) 388-00-83 oraz pracownik poradni psychologiczno-pedagogicznej w Chorzowie Pani Anita Jurczyk-Gniełka, tel. (32) 241-54-39.

Za realizację zadania na terenie województwa odpowiada pracownik Wydziału Jakości Edukacji Kuratorium Oświaty w Katowicach – pani Dorota Niedzielska-Barczyk – tel. (32) 606-30-14.

Z poważaniem

Paszewski Sebastian

wizytator Kuratorium Oświaty

w Katowicach Delegatura Bytom

Dnia 6 grudnia 2017 r. naszą szkołę odwiedził długo oczekiwany gość. Przyszedł niosąc ze sobą radość i słodkości. Dzieci klas 0-3 przywitały go gromkimi okrzykami i piosenką. Klasy drugie zaprosiły do wspólnej zabawy.

Szkoda, że św. Mikołaj przychodzi do nas tylko raz w roku :(

Mały, duży, bury, kolorowy, milutki, z kokardką czy w kubraczku... Każdy posiada bądź posiadał własnego ulubionego misia pluszowego. Jest to jedna z najpopularniejszych zabawek w Europie już od XIX wieku! Miś pluszowy nieodłącznie kojarzony jest z beztroskim czasem dzieciństwa. Wiele razy, pewnie, dla Was był kumplem do zabawy, kompanem podróży, przyjacielem, któremu można wszystko powiedzieć, antidotum na nocne koszmary. 

Pierwsze misie pluszowe powstały w Europie, następnie były też eksportowane do USA. Nazwa Teddy Bear, wzięła się od zdrobnienia imienia Teodora Roosevelta. Wiąże się z tym historia o niedźwiadku, którego postrzelił podczas polowania jeden z jego towarzyszy. Gdy prezydent zobaczył przestraszone zwierzątko, kazał je wypuścić. Cała historyjka została zobrazowana w komiksie i opublikowana w gazecie. Producenci zabawek podchwycili historyjkę i nazwali pluszowego misia “Teddy Bear”. 

Dzisiaj w każdym sklepie z zabawkami możemy natknąć się na pluszowe misiaki. Często są one bohaterami powieści, bajek, filmów i piosenek tak jak m.in. Kubuś Puchatek, Coralgol, Paddington, Miś Uszatek, Yogi, Rupert, Mój Brat Niedźwiedź, Mały Miś, Troskliwe Misie czy Gumisie. Nie można wyobrazić sobie świata bez uroczego, łagodnego misia. Jest on patronem wielu przedszkoli i żłobków w Polsce i na świecie. Stał się również symbolem pomocy, dzięki akcji charytatywnej “Podaruj Misia” organizowanej co roku przez TVN, akcji “Miś” (polegającej na wręczaniu misiów i prezentów gwiazdkowych dla dzieci z biednych rodzin) czy Fundacji Burego Misia na rzecz osób niepełnosprawnych.  

Święto dyni weszło już do naszej szkolnej tradycji. Były stroje z pomarańczowym akcentem i oczywiście współzawodnictwo w wykonaniu najbardziej szalonej dyni. Pomysły fantastyczne, przecież nie brakuje nam fantazji. W klasach uczestniczyliśmy w dodatkowych działaniach. Tematyczne rysunki, matematyczne kolorowanki... To tylko kilka z propozycji..

.

Tadeusz Kubiak

„Dzieci i latawiec”

Po zielonej trawce

Idą dzieci z latawcem,

Latawiec szarpnął sznurek

I hejże! W górę.

Poleciał bardzo wysoko

Hen wiosennym obłokom.

Ma oczy, nas i usta

I w słońcu się pluska.

Uśmiecha się do słonka

Do Małgosi i Tomka.

Nagle przymrużył oko

I śmieje się z dzieci,

Że nie mogą w górę!

Jak on – polecieć!

Jak pokazują badania i codzienne obserwacje, problem nieprawidłowych nawyków żywieniowych ujawnia się w momencie, gdy dzieci stają przed samodzielnym wyborem – w kuchni, sklepie czy szkolnym bufecie. Odpowiedzią Tesco na ten problem jest program edukacyjny „Od uprawy do potrawy”, którego głównym pionem są Ekspedycje do miejsc, w których każdy podejmuje decyzję o swoim odżywianiu, czyli sklepów. Kilkadziesiąt marketów Tesco w całej Polsce od września stanie otworem dla młodych odkrywców. Zamiast poznawania teorii, dzieci będą samodzielnie odkrywać, badać i wyciągać własne wnioski. Będą próbować nowych smaków i łamać szyfry etykiet. Odkryją, że za zwykłym ananasem kryje się niezwykła historia podróży przez ocean.

Tyle mówi misja programu opracowana przez organizatorów.

W tym roku szkolnym klasy Ib i Ic wyruszyły do sklepu TESCO w Świętochłowicach, aby sprawdzić w praktyce to, czego dowiedziały się w szkole. Zajęcia warsztatowe dla obu klas przeprowadziła pani Sylwia Konieczna. Dzieci omówiły piramidę żywieniową, poznały grupy produktów, które dla naszego zdrowia mają największe znaczenie.Pani Mirosława Jurek nawiązała współpracę z organizatorami wyprawy i w końcu nasza eskapada doszła do skutku.

Dnia 2 października w naszej szkole obchodziliśmy VII Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia (zdj 1-2). Wszyscy uczniowie mogli brać udział w matematycznych zabawach: "Hasło dnia" i "Matematyczne spacery"(zdj 9-10) oraz mogli ćwiczyć pamięć wchodząc po schodach! (zdj 16-17) Wybrani koordynatorzy sprawdzali znajomość tabliczki mnożenia wśród chętnych i najlepszym wręczali odznaki(zdj.12-15). Dodatkowo uczniowie klas IV-VI brali udział w konkursie plastycznym "Tabliczka Mnożenia" (zdjęcia 4-8) oraz w konkursie matematycznym "Mistrz Tabliczki Mnożenia" (zdj.11). Zwycięzcom serdecznie gratulujemy!!!

Dzień Chłopaka obchodzimy 30 września. Święto jest poniekąd odpowiedzią na marcowy Dzień Kobiet. W Dzień Chłopaka dziewczynki przygotowują dla swoich kolegów drobne upominki, organizowane są zabawy i konkursy. Na świecie to święto jest obchodzone w różnych terminach.

Dzisiaj w naszej szkole było naprawdę wesoło !

Konkursy, upominki, życzenia. Mnóstwo zabawy i wiele wrażeń.

Fotorelacja w galeriach będzie aktualizowana :)

Międzynarodowy Dzień Pokoju, ang. International Day of Peace (IDP) –święto obchodzone corocznie 21 września, ustanowione przezZgromadzenie Ogólne ONZ 7 września 2001 roku.

W tym szczególnym dniu warto porozmawiać o tym, jak ogromne znaczenie ma pokój we współczesnym świecie.

W klasach młodszych przygotujemy prace plastyczne, które niebawem będzie można zobaczyć w galerii szkolnej.

ENO to międzynarodowa wirtualna szkoła i sieć na rzecz zrównoważonego rozwoju, która na Szczycie Narodów Zjednoczonych w Rio w 2012 roku wyznaczyła sobie za cel posadzenie 100 milionów drzew do 2017 roku. Od 2000 r. sto tysięcy szkół w 157 krajach przyłączyło się do ENO i uczyniło ukłon w stronę ochrony środowiska sadząc drzewa. Zadaniem międzynarodowej kampanii jest aktywizowanie dzieci i młodzieży na rzecz działań proekologicznych oraz edukowanie ich w zakresie ochrony środowiska. Projekt ma na celu sadzenie rodzimych gatunków drzew przez cały rok.

21 września obchodzimy “Europejski Dzień Bez Ofiar Śmiertelnych Na Drogach”. 
To kolejna okazja, aby chociaż na chwilę zastanowić się nad bezpieczeństwem na drogach, 
za które odpowiadają zarówno kierowcy jak i piesi.
Akcja ta promuje „wizję zero” przyjętą w wielu krajach europejskich, czyli ZERO śmiertelnych ofiar wypadków drogowych w Europie w dniu 21 września. Należy jednak wyraźnie podkreślić, że oprócz wzmożonej aktywności policji na  drogach, chodzi przede wszystkim o zwrócenie uwagi na powszechny problem, jakim jest duża liczba osób, która codziennie traci życie i zdrowie w wypadkach drogowych.
Wpływ na realizację powyższych założeń ma każdy uczestnik ruchu drogowego, jego sposób myślenia i odpowiedzialność za podejmowane czyny. M.in. :
• jazda z prędkością dostosowaną do panujących warunków ruchu na drodze; 
• zachowanie szczególnej ostrożności w miejscach tego wymagających;
• przewidywanie skutków swoich działań i innych uczestników ruchu drogowego;
• zmniejszenie prędkości nawet o kilka kilometrów na godzinę;
• upewnienie się o możliwości bezpiecznego wykonania manewru czy przejścia przez drogę ma realny wpływ na poziom bezpieczeństwa na drogach;
• bądźcie kulturalni na drodze, bo uprzejmość i grzeczność straty nie przynoszą
Ponadto wsiadając do samochodu należy zadać sobie pytania, które mogą wpłynąć na bezpieczeństwo w czasie jazdy, m.in.:
• Czy na pewno jesteś wypoczęty? Ma to realny wpływ na Twoje spostrzeganie!
• Czy jesteś skoncentrowany na drodze? Inne rzeczy mogą wpłynąć na styl Twojej jazdy!
• Czy jesteś spóźniony? Pośpiech prowadzi do brawury na drodze!
• Czy przejeżdżasz koło szkoły? Przez drogę przechodzą dzieci!
• Czy każdy w Twoim pojeździe ma zapięte pasy? Pasy, które zapinamy mogą chronić  nas przed śmiercią!
• Jak szybko jedziesz? Szybkość musi być dostosowana do warunków atmosferycznych. Zawsze jedź przepisowo!
• Jak wiele alkoholu wypiłeś wczoraj? Alkohol wpływa na Twój układ nerwowy i Twoje działanie!
• Czy bierzesz silne leki? Czytaj ulotkę ze wskazaniami, czy możesz kierować pojazdem! 
Przestrogi dla pieszych na drodze:
• samochodu nie da się zatrzymać w miejscu, dlatego też nie należy na kierowcach wymuszać pierwszeństwa; 
• w zderzeniu z samochodem, to piesi odnoszą największe obrażenia; 
• by lepiej być widocznym na drodze w okresie jesienno-zimowym należy nosić jasne elementy odzieży; 
• za miastem idąc poboczem drogi dobrze mieć przy sobie latarkę lub elementy odblaskowe na odzieży;
• poruszać się lewą stroną jezdni;
• należy przechodzić przez jezdnię wyłącznie w miejscach bezpiecznych i wyznaczonych;
• nietrzeźwi piesi stwarzają zagrożenie nie tylko dla siebie, ale i innych użytkowników drogi.

Drodzy uczniowie,

W czwartek 21 września odbędą się w szkole wybory Przewodniczącego Szkoły. 

Na holu szkolnym pojawiły się plakaty wyborcze tegorocznych kandydatów. 

W imieniu kandydatów zapraszam do zapoznania się z ich treścią. 

Samorząd Uczniowski wraz z opiekunami.

Świetlica szkolna czynna jest od poniedziałku do piątku w godzinach 7.00 – 16.30
Nauczyciele pracujący w świetlicy:
mgr Agnieszka Szafarczyk – kierownik świetlicy
mgr Joanna Górny – wychowawca
mgr Justyna Hyla – wychowawca
mgr Ewa Kordecka – wychowawca
mgr Aleksandra Dyla
mgr Elżbieta Mydla
mgr Monika Wojdylak
Głównym celem działalności świetlicy jest zapewnienie opieki uczniom przed zajęciami lekcyjnymi i po nich. W bezpiecznym i miłym otoczeniu uczniowie mogą odrobić prace domowe, zjeść posiłek, uczestniczyć w wielu interesujących zajęciach przygotowanych specjalnie dla nich.

W naszej świetlicy prowadzone są następujące zajęcia: - rozwijające umiejętności manualne – zabawy konstrukcyjne, układanki, malowanie farbami, rysowanie, kolorowanie, wycinanie, wydzieranie, sklejanie itp. - zajęcia rozwijające horyzonty umysłowe dziecka – czytanie książek, bajek, baśni, opowiadań, wierszy, oglądanie programów i filmów edukacyjnych dla dzieci, krzyżówki, zagadki, rebusy, gry dydaktyczne i edukacyjne, zabawy tematyczne, rozmowy i pogadanki z dziećmi; - zajęcia muzyczno - taneczne – zabawy taneczne, zabawy ruchowe przy muzyce; - gry i zabawy sportowe – szachy, tenis stołowy, zabawy z piłka, zabawy ze skakanką, hula hop, zabawy na boisku szkolnym, konkurencje indywidualne i zespołowe; - zajęcia relaksujące – relaks przy muzyce, dowolne zabawy dzieci, oglądanie bajek, spacery.

Świetlica szkolna oferuje uczniom pomoc w nauce, w odrabianiu zadań domowych, rozwija zainteresowania i zamiłowania dzieci oraz wspiera działalność poznawczą i artystyczną.
Zajęcia świetlicowe sprzyjają wszechstronnemu rozwojowi uczniów: wzbogacają ich wiadomości, rozwijają umiejętności i zainteresowania, angażują emocjonalnie i wychowują.


Jeśli chcecie śledzić nasze losy i poznać nas bliżej to zapraszamy do odwiedzania naszej strony.